صوت مدرسه غدیرستان -حجت الاسلام محمدباقر انصاری -کلاس شرح خطبه غدیر 1392

Image

مدرسه غدیرستان

حجت الاسلام محمدباقر انصاری

کلاس شرح خطبه غدیر 1392

۰١-خطبه غدير، قانون اساسي اسلام

۰٢-اثبات قانون اساسي بودن خطبه غدير (١)

۰٣-اثبات قانون اساسي بودن خطبه غدير (٢)

۰۴-غدير خم در تاريخ شناخته شده بوده است.

۰۵-تبيين قانون اساسي اسلام در خطبه غدير

۰۶-ضمانت اجرائي قانون اساسي اسلام در خطبه غدير

۰٧-مقدمه سازي پيامبر صلي الله عليه و آله، براي اعلان من کنت مولاه

۰٨-مطالب مورد نياز براي شرح خطبه غدير (١)

۰٩-مطالب مورد نياز براي شرح خطبه غدير (٢)

١۰-موقعيت مکاني غدير (١)

١١-موقعيت مکاني غدير (٢)

١٢-موقعيت زماني خطبه غدير

١٣-جو حاکم بر مخاطبين در مجلس خطابه

١۴-سابقه هاي فکري و علمي مخاطبين خطبه غدير

١۵-شخصيت سخنران خطبه غدير

١۶-فن سخنوري بکار گرفته شده در خطبه غدير

١٧-نتيجه گيري از ١١ عنوان بيان شده (١)

١٨-نتيجه گيري از ١١ عنوان بيان شده (٢)

١٩-نتيجه گيري از ١١ عنوان بيان شده (٣)

٢۰-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (١)

٢١-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (٢)

٢٢-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (٣)

٢٣-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (۴)

٢۴-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (۵)

٢۵-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (۶)

٢۶-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (٧)

٢٧-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (٨)

٢٨-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (٩)

٢٩-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (١۰)

٣۰-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (١١)

٣١-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (١٢)

٣٢-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (١٣)

٣٣-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (١۴)

٣۴-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (١۵)

٣۵-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (١۶)

٣۶-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (١٧)

٣٧-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (١٨)

٣٨-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (١٩)

٣٩-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (٢۰)

۴۰-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (٢١)

۴١-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (٢٢)

۴٢-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (٢٣)

۴٣-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (٢۴)

۴۴-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (٢۵)

۴۵-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (٢۶)

۴۶-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (٢٧)

۴٧-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (٢٨)

۴٨-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (٢٩)

۴٩-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (٣۰)

۵۰-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (١-٣١)

۵١-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه ا(٢-٣١)

۵٢-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (٣٢)

۵٣-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (٣٣)

۵۴-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (٣۴)

۵۵-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (٣۵)

۵۶-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي (٣۶)

۵٧-تعيين نسبت و موقيعت هر فراز با هدف اصلي خطبه (٣٧)